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Zweck der Stichwortsuche:
- Suche außerhalb der Benutzerprofile. Hier nur Suchwörter eingeben, die keine Fächer sind. z.B. "geduldig" oder "Prüfungsvorbereitung", etc.
Es wird allerdings zusätzlich in den Benutzerprofiltexten gesucht. Nicht aber in den Fächern.
Was ist ... "Mining"? Mining ist der Prozess der Datenextraktion und -analyse aus großen Datenmengen, um Muster oder wertvolle Informationen zu gewinnen. In der Informatik umfasst es auch das Schürfen von Kryptowährungen wie Bitcoin oder Ethereum. Es ist die digitale Goldsuche im Datenmeer, bei der Algorithmen wie Bergleute nach Schätzen graben.
✨ Stell dir vor, du bist ein digitaler Goldgräber: Statt mit Pickel und Schaufel durch den Datenhaufen zu kratzen, benutzt du komplexe Algorithmen. Früher suchte man nach Gold in Flüssen, heute sucht man nach Mustern in Big Data – nur dass die Nuggets hier Bits und Bytes sind. Und ja, manchmal graben auch Lehrer nach den versteckten Schätzen des Data Mining – denn wer will nicht den digitalen Schatz heben?
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Qualifikation:
Abschluss als Kaufmann Großhandel (IHK) Bachelor Wirtschaftspsychologie
- tätig als Dozent für kaufmännische Umschulungen
- Unterrichtserfahrung zu allen prüfungsrelevanten Themen kaufmännischer Berufsbilder wie Verkäufer, Industriekauffrau, Büromanagement
- Berufserfahrung in der Industrie, Großhandel und Gesundheitswesen in Bereichen Auftragsmanagement/ -koordination und Pricing --> Arbeiten mit Datenbankenpflegen mit SAP , Datenanalysen und -auswertungen mit Excel, Geschäftskorrespondenz mit Word & Outlook
Niveau:
3. Lehrjahr, Verkäufer, Kaufmann, Kauffrau, Excel und Word
Details:
Ich bin schon lange davon fasziniert zu verstehen, wie wir unsere Umgebung wahrnehmen und verstehen lernen. Dabei sind Wahrnehmung und Lernen untrennbar voneinander und beeinflussen sich gegenseitig. Da unsere Wahrnehmung rein subjektiv ist und es keine zwei identischen Interpretationen unserer Welt gibt, funktioniert lehren nur individuell. Unsere Persönlichkeit bestimmt was wir wie und wann begreifen. Es ist wichtig Unterricht anzupassen und Erklärungen zu suchen, die dem jeweiligen Gegenüber verständlich werden. Ich beschäftige mich mit den jeweiligen Hintergründen meiner Schüler und erarbeite mit Ihnen gemeinsam Lösungen für Ihre Situation, suche bei Erläuterungen Beispiele aus deren Lebenswirklichkeit, um Zusammenhänge zu verdeutlichen oder Unterschiede darzustellen. Lehren ist meine Leidenschaft, sowohl in Theorie als auch in Praxis.
Ich lehre zu allen Inhalte kaufmännischer Berufe und das mit Leidenschaft. In meinem Job als Dozent sammle ich didaktische Erfahrungen und den inhaltlichen Ablauf kaufmännischer Umschulungen.
Warum mir Nachhilfe Spaß macht?
Ich gebe die Nachhilfe in den kaufmännischen Fächern mit Leidenschaft.
Dieser Nachhilfelehrer konnte zuletzt erfolgreich bei folgenden Nachhilfe-Anfragen helfen: Fachinformatik, Systemintegration, MarketingBWL, Betriebswirtschaftslehre, Betriebswirtschaft, Business AdministrationSpedition, Speditionslehre, Speditionskaufmann, Logistik, LogistikmanagementGroß- und Außenhandelsmanagement, Großhandel, Außenhandel, Management, Betriebswirtschaftslehre, HandelsmanagementIndustriekaufmann, Rechnungswesen
Biete Statistiknachhilfe an
Nachhilfelehrer gibt ausschließlich Onlineunterricht.
Wirtschaftskunde, Wirtschaft, Steuerwesen, Steuerrecht, Steuerlehre, Risikomanagement, Rechnungswesen, Steuern, MS Office, Microsoft Office, Kostenrechnung, Kaufmännisches Rechnen, Jahresabschluss, Geschäftsprozesse, Financial Accounting, Finanzbuchhaltung, Excel, Einkommensteuer, EDV, Datev, Datenverarbeitung, Controlling, BWR, BWL, Bilanzbuchhalter, Bilanzierung, Bilanzsteuerrecht, Bilanzbuchhaltung, Betriebswirtschaftslehre, Rechnungswesen, Verwaltungsfachangestellte, Verwaltung, Steuerfachangestellte, Steuern, Immobilienkaufmann, Immobilienwirtschaft, Industriekaufmann, Industriewirtschaft, Wirtschaft, Einzelhandel, Kaufmännische Steuerung und Kontrolle, Betriebswirtschaft, Word, und Steuern, Bilanzsteuerrecht, Bilanzbuchhaltung mit Rechnungswesen
Qualifikation:
Buchhalter mit über 10 Jahren Berufserfahrung bei internationalen Unternehmen. Aktiver Ausbilder (AEVO) und Nachhilfelehrer seit 2017. Verantwortlich für die Führung einer Finanzbuchhaltung. Mitwirkung bei Jahresabschlüssen. Aufbau kompletter Fachabteilungen.
Niveau:
Berufserfahrung, Ausbildung, Word, und Steuern, mit Rechnungswesen, Kaufmännische Steuerung und Kontrolle, beruflich
Details:
In meiner über 10 jährigen beruflichen Laufbahn habe ich ein breites Spektrum an Aufgaben in der Buchhaltung übernommen. So war ich schon verantwortlich für die Führung einer Finanzbuchhaltung, der Mitwirkung bei Jahresabschlüssen und dem Aufbau kompletter Fachabteilungen.
Daneben bin ich seit 2017 als Ausbilder (AEVO) und Nachhilfelehrer tätig und konnte damit Schüler/innen, Student/innen und Auszubildende erfolgreich an die Berufswelt heranführen und auf ihrem Weg bis zu den Prüfungen begleiten.
Verwaltungsfachangestellte, Steuerfachangestellte, Immobilienkaufmann, Industriekaufmann, Einzelhandel, Kaufmännische Steuerung und Kontrolle
Ich bin seit über 25 Jahren als Nachhilfelehrer, Lerncoach und Bildungsbegleiter tätig und habe bereits mehr als 2000 Coaching- und Unterrichtsstunden begleitet.
Durch meine Erfahrungen in BWL, Jura und Sozialwissenschaften unterrichte ich fächerübergreifend und verbinde verschiedene Themen sinnvoll miteinander. Mir ist wichtig, dass Lernen verständlich, praktisch und motivierend wird.
Ich stelle mich individuell auf Schüler, Studierende und Erwachsene ein, denn jeder Mensch lernt anders. Manche brauchen klare Schritt-für-Schritt-Erklärungen, andere viele Beispiele, Wiederholungen, Visualisierungen oder einfach mehr Sicherheit und Ermutigung.
Mein Unterricht gestalte ich angepasst an das erforderliche Lernniveau strukturiert, ruhig und geduldig. Gemeinsam arbeiten wir an aktuellen Themen, schließen Lücken und bereiten Prüfungen gezielt vor – immer passend zum Lerntempo und zum jeweiligen Lerntyp.
Privatlehrer, Tutor und Coach mit langjähriger Erfahrung in der individuellen Lernbegleitung unterschiedlicher Fächer und Alterngruppierungen.
Ich unterstütze Schülerinnen, Schüler, Studierende und Erwachsene Fächerübergreifend (Mathematik, Statistik, Deutsch und Englisch, BWL, VWL, Recht, Rechnungswesen, Jura / Rechtswissenschaften und Sozialwissenschaften. Dabei verbinde ich fachliches Wissen mit einer klaren, ruhigen und strukturierten Art zu erklären.
Mir ist wichtig, Inhalte nicht nur kurzfristig verständlich zu machen, sondern nachhaltiges Verständnis aufzubauen. Viele Schwierigkeiten entstehen nicht, weil jemand „es nicht kann“, sondern weil Grundlagen fehlen, Zusammenhänge unklar sind oder der richtige Zugang zum Thema noch nicht gefunden wurde. Genau dort setze ich an.
Ich arbeite geduldig, zielorientiert und individuell. Gemeinsam klären wir offene Fragen, wiederholen Grundlagen, üben typische Aufgaben und entwickeln Strategien, mit denen Lernende sicherer und selbstständiger werden.
Ob Prüfungsvorbereitung, Nachhilfe während des Schuljahres, Unterstützung im Studium, berufliche Weiterbildung oder Hilfe bei wissenschaftlichen Arbeiten – mein Ziel ist immer, komplexe Inhalte verständlich, greifbar und anwendbar zu machen.
Warum mir Nachhilfe Freude macht?
Nachhilfe macht mir Freude, weil ich gerne sehe, wie aus Unsicherheit Schritt für Schritt Klarheit entsteht. Besonders motivierend ist es, wenn Lernende merken: Ich kann das verstehen, ich kann es anwenden, und ich werde sicherer.
Genau das ist mein Ziel: Wissen nicht nur verständlich, sondern auch greifbar und nachvollziehbar zu machen. Dabei lege ich großen Wert darauf, Lösungswege zu hinterfragen, zu optimieren und komplizierte Themen einfach zu erklären.
Ich unterrichte mit Geduld, Klarheit und der Überzeugung, dass jeder Mathematik und Statistik meistern kann – mit der richtigen Unterstützung und einem strukturierten Zugang.
Preis:
35€ - 49€ pro Std. - Abhängig von Fach, Thema, Komplexität & Zuarbeit 39.00 €/h
Lernen ist wie eine Safari – Entdeckungen mit Geduld und Strategie Eine Safari in Kenia ist ein echtes Abenteuer: Man begibt sich in eine unbekannte Umgebung, beobachtet die Natur und entdeckt mit der richtigen Herangehensweise faszinierende Zusammenhänge. Genau diese Prinzipien lassen sich auch auf das Lernen von Mathematik und Statistik übertragen.
1. Orientierung finden – Ein klarer Plan führt zum Ziel Bevor eine Safari beginnt, überlegt man sich, welche Tiere man sehen möchte und welche Routen dorthin führen. Beim Lernen ist es genauso: Ein klares Ziel und eine strukturierte Vorgehensweise helfen dabei, den Stoff gezielt zu erarbeiten und nicht den Überblick zu verlieren.
2. Geduld und Ausdauer – Nicht alles zeigt sich auf den ersten Blick Auf einer Safari sieht man nicht immer sofort, wonach man sucht. Manche Tiere sind schwer zu entdecken, und es dauert eine Weile, bis man sie aufspürt. Genauso erfordert das Lernen in Mathematik oder Statistik manchmal Geduld – nicht jedes Thema erschließt sich sofort, aber wer dranbleibt, wird mit einem echten Aha-Erlebnis belohnt.
3. Muster erkennen – Der Schlüssel zum Verständnis Erfahrene Ranger lesen Spuren und erkennen Muster in der Natur, die für ungeübte Augen unsichtbar bleiben. In der Mathematik geht es um genau dasselbe: Wer Zusammenhänge erkennt und Strukturen durchschaut, findet schnellere und elegantere Lösungswege.
4. Entdecken statt Auswendiglernen – Wissen lebendig machen Eine Safari ist mehr als eine Autofahrt durch die Savanne – es geht darum, Tiere in ihrem natürlichen Umfeld zu beobachten und ihre Verhaltensweisen zu verstehen. Genauso sollte Lernen nicht nur aus dem reinen Auswendiglernen von Formeln bestehen, sondern aus dem echten Verstehen von Zusammenhängen. Wer neugierig bleibt, entdeckt immer wieder neue Aspekte und entwickelt ein nachhaltiges Wissen.
Letztlich zählt nicht nur das Ziel, sondern auch die Reise dorthin – sei es in der Wildnis Afrikas oder im Lernprozess. Mit der richtigen Strategie, Geduld und Begeisterung kann jeder Herausforderungen meistern und große Entdeckungen machen.
Wenn im Profil nicht anders genannt, können Sie den Ort, die Häufigkeit und die
Vergütung im Vorgespräch unverbindlich und einvernehmlich absprechen.
Diese Regelung ermöglicht faire Vereinbarungen, die für
beide Seiten positiv sind.
*unverbindliche Erfahrungswerte
Viel Erfolg!
🏆 Auszeichnung
Unsere Plattform wurde im Rahmen des Deutschen Bildungs-Award-2023/2024 von DISQ (Deutsches Institut für Service-Qualität) und NTV in der Kategorie Schule & Studium / Nachhilfevermittlungsportale als Preisträger in der Kategorie Nachhilfevermittlungsportale ausgezeichnet. Grundlage war eine repräsentative Verbraucherbefragung mit 33.242 Stimmen und Bewertungen von etwa 415 Bildungsanbietern. Im Folgejahr 2024/25 erreichte unsere Plattform erneut eine Top-Platzierung (Top-7).
Nachhilfe seit 2001!
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