Ich habe über 15 Jahre Erfahrung als Dozentin/Lehrerin in Englisch so wie Deutsch als Fremdsprache an Hochschulen in den USA und Deutschland. Als Lehrerin bin ich höchst motiviert, freundlich, und vor allem geduldig. Es ist mir sehr wichtig, den Unterricht so kreativ wie möglich zu veranstalten z.B. durch Spiele und 'Echte' Materialien wie Zeitschriften, DVDs, Musik usw. Lernen kann auf jeden Fall Spaß machen!

Ich bin L. und leidenschaftliche Liebhaberin von Fremdsprachen. Ich verfüge über eine Ausbildung als beeidigte Diplom-Übersetzerin und staatlich geprüfte Fremdsprachenkorrespondentin, hatte Latein als Leistungskurs und unterrichte mit Leidenschaft Schülerinnen und Schüler auf allen Niveaus - hier vor Ort in Frankreich auch an der Universität.

Meine Nachhilfe ist individuell und einfühlsam gestaltet. Mein Ziel ist, dir so schnell wie möglich zu helfen, Echte Hilfe zur Selbsthilfe zu leisten. Etliche Erfolgsreferenzen kann ich gerne vorlegen und freue mich auf deine Nachricht.

Bevorzugt und spezialisiert unterrichte ich vormittags Studentinnen und Studenten, die sich auf das Latinum vorbereiten möchten. Sehr gerne auch Ende Mittelstufe und Oberstufe in Latein. Vale! :)

Ich habe Bildungswissenschaften studiert, unter anderem eine Weiterbildung als Lerntrainerin und Lerncoach absolviert und bin als solche in eigener Praxis tätig.

Als Mama zweier Teenager habe ich auch privat tagtäglich mit Lernen und Schule zu tun.

Mir ist es ein Herzensanliegen, Kindern und Jugendlichen das Lernen zu erleichtern und es wieder mit mehr Freude zu verknüpfen. 😊
Es gibt zwar keine Methode, die bei jedem Menschen funktioniert (wir sind nun mal einzigartig), aber es gibt für jeden und jede individuelle Möglichkeiten, die das Lernen effizienter und leichter machen!

Also: Wie wäre es mit mehr Leichtigkeit beim Lernen? 🌈

Ich freue mich auf Ihre Anfrage!

👋 Hey! Schön, dass du da bist!
Blickst du bei Lichtbrechung, Formeln zur Augenoptik oder Lichtkonstruktionen einfach nicht mehr durch? Keine Panik – das kriegen wir hin!
Ich bin M., gelernte Augenoptikermeisterin. Das bedeutet: Ich habe das Thema „Durchblick“ buchstäblich zu meinem Beruf gemacht.
🎯 Was wir zusammen rocken können:
Augenoptik / Fachtheorie (ideal für Azubis und Meisterschüler)
Geometrische Optik, Anatomie & Physiologie des Auges
Refraktion, Brillenanpassung & Kontaktlinsenkunde
🚀 Warum Nachhilfe bei mir?
Echte Praxis statt grauer Theorie.
Auf Augenhöhe & ohne Stress: Bei mir gibt es keine blöden Fragen. Wir gehen den Stoff in deinem Tempo durch, bis der Groschen fällt.
Tipps für den Prüfungs-Lernstress: Ich zeige dir einfache Eselsbrücken, Formel-Tricks und wie du in Arbeiten ruhig bleibst.
Flexibel: Online per Teams (inkl. digitalem Whiteboard) oder auch vor Ort in Passau nach Absprache.

Hallo ich bin Jannik, 21 Jahre alt und Student an der Hochschule Furtwangen am Campus Schwenningen und gebe seit knapp 1nem Jahr sporadisch in der Familie und bei Freunden Nachhilfe. In Mathe kann ich euch bis zum Abitur unterstützen und in Physik bis zur 10. Klasse auf Anfrage auch noch Klasse 11, 12.

Es macht mir Freude, wenn ich sehe dass meine Hilfe Echte Ergebnisse erzielt und auch das Interesse an dem Fach wächst :).

Privat spiele ich Fußball oder trainiere Calisthenics / Streetlifting.
Ich kann sowohl Präsenz als auch Onlineunterricht anbieten, würde aber für die Anfahrt eine kleine Anfahrtspauschale von 5 Euro innerhalb von Tuttlingen und 30ct/km im Landkreis Tuttlingen nehmen.
Ich freue mich auf euch :)!

Liebe Grüße!
Jannik

Ich habe seit 1998 unzählige Figuren gelernt – und, dass es auf diese gar nicht ankommt, sondern auf das "WIE".

Für mich ist Tango eine Form der Begegnung und der Kommunikation – getanzter Dialog – Körpersprache(!!), bei der es um Echtes Verstehen zwischen zwei Menschen geht und nicht nur um das Abspulen von angelernten Figuren.

Führen und Folgen auch jenseits der Vorhersehbarkeit (Gewohnheiten) – Echter Dialog und freies Spiel mit Widerstand und Hingabe und allen Möglichkeiten. – Das "WIE" ist das Entscheidende! ; )

Leider fehlen oft auch langjährigen TänzerInnen und "Tangolehrern"(!!) differenziert erarbeitete Grundlagen (Achse, Gehen und Stehen, Führung und Antwort,...) – obwohl diese angeblich vielfach gelehrt werden, sind viele TänzerInnen darin äußerst unsicher und wissen gar nicht, dass es jenseits ihres Horizontes noch erfüllendere, andere Welten gibt.

Wer diese Grundlagen gelernt hat, wird beseelter Tanzen und hat mehr von allen Kursen, die er danach besucht, egal ob es dabei dann um Schritte, Figuren oder Techniken geht – davon bin ich überzeugt, weil ich selbst diese Erfahrung gemacht habe und mir meine Schüler das begeistert bestätigen.

Ich unterrichte Lern- und Wissbegierige in Einzel- o. Doppelstunden und in Intensivworkshops – Männer und Frauen, bevorzugt einzeln oder im Paar – größere Workshops nach Vereinbarung. Alle Niveaus.

Rechtschreibung, Grammatik und Ausdruck sind für Ihren Nachwuchs eine Echte Hürde?
Als Texterin vermittle ich Ihrem Kind einfühlsam motivierend und gut strukturiert den souveränen Umgang mit Sprache. Mit individuellen Lehrmethoden helfe ich, Kompliziertes zu vereinfachen und Systematik zu erkennen – von der 1. bis zur 12. Klasse.


Mein Background:
- akademisch: M.A. Kommunikationswissenschaften, Kulturwissenschaften / Universität Leipzig, Abschlussnote: 1,2
- kreativ: Kommunikationsdesign / Burg Giebichenstein Kunsthochschule Halle

Ich biete Nachhilfe in Englisch für Kinder (ab 4 Jahren), Jugendliche und Erwachsene – sowohl im schulischen Bereich (Grammatik, Schreiben, Prüfungsvorbereitung etc.) als auch für Alltags- oder Berufskommunikation. Der Unterricht findet online oder in Präsenz (Raum Regensburg) statt.
Wer bin ich?
Ich bin eine erfahrene und leidenschaftliche Englischlehrerin mit über 10 Jahren Unterrichtserfahrung. Ich habe mit sehr unterschiedlichen Lernenden gearbeitet – von Vorschulkindern bis hin zu Erwachsenen. Ich bin CELTA-zertifiziert und habe bisher sowohl in Institutionen als auch im Einzelunterricht unterrichtet.

Was bringe ich mit?
Ich habe zwei Masterabschlüsse:
– MA in English Language and Literature (Istanbul Kültür Universität)
– Aktuell Masterstudentin in British Studies an der Universität Regensburg
Mein Bachelorstudium in English Language Teaching habe ich an der Yıldız Technical University abgeschlossen.
Seit sieben Jahren gebe ich zusätzlich gezielten Einzelunterricht, online und vor Ort.

Wie unterrichte ich?
Mein Unterricht ist kommunikativ, praxisnah und immer auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten. Ich glaube fest daran, dass Echte Sprachkompetenz erst dann entsteht, wenn man ohne Angst kommunizieren kann. Deshalb lege ich großen Wert auf eine entspannte und unterstützende Lernatmosphäre. Jede:r Schüler:in bekommt von mir einen individuell erstellten Lernplan – angepasst an Tempo, Ziele und Interessen. Sprachen sind für mich mehr als Grammatik – sie sind ein Zugang zur Welt. Es erfüllt mich, meine Schüler:innen auf ihrem Weg zu begleiten, ihre Fortschritte zu sehen und mit ihnen gemeinsam Hürden zu überwinden. Mein kreativer Hintergrund (insbesondere im Bereich Kinderliteratur) hilft mir, Unterricht spannend und einfühlsam zu gestalten.

Ich bin flexibel verfügbar – werktags und am Wochenende, sowohl vormittags als auch nachmittags. Der Unterricht kann online (per Zoom, Skype, o.Ä.) oder in Regensburg und Umgebung persönlich stattfinden.

Mein Unterrichtsstil ist kommunikativ, schülerzentriert und individuell angepasst. Ich entwickle gezielte Lernpläne, die auf die Interessen und Ziele meiner Schüler:innen zugeschnitten sind. Mir ist wichtig, eine vertrauensvolle Atmosphäre zu schaffen, in der Sprache kein Hindernis, sondern ein Werkzeug wird.

Ich glaube fest an die Kraft effektiver Kommunikation – damit die Angst vor dem Sprechen verschwindet und Echte Fortschritte möglich werden. Lernen soll Spaß machen, stärken und motivieren.

Ich bin F. - Nachhilfelehrer aus Wien, online für Schüler in Österreich und Deutschland.
Ich unterrichte Latein (bis zum Latinum), Deutsch (bis zur Matura/zum Abitur) und Mathematik (Unter- bis Oberstufe, Schwerpunkt Analysis und Stochastik) - für Muttersprachler wie für Deutsch als Zweitsprache.

Bei mir geht es nicht um Formeln auswendig oder Übersetzen nach Gefühl, sondern ums Verstehen: Ich erkläre so lange und so klar, bis es wirklich sitzt – individuell im Tempo des Schülers, geduldig auch bei Lernblockaden. Von der Probestunde bis zum Abschluss ist immer dieselbe Person für dich da, keine wechselnden Lehrer.

Unterrichtet wird über meine eigene Lernplattform: eigener Videoraum mit interaktiver Tafel, gemeinsame Textkorrektur, ein Bereich, in dem Termine, Materialien und Fortschritt an einem Ort bleiben – so findet Unterricht nicht nur statt, sondern bleibt. Es gibt Einzelstunden ebenso wie mehrmonatige Betreuung und Intensivkurse vor Prüfungen. Mein Ziel: nicht nur die nächste Note, sondern dass ein Schüler seinen eigenen Zugang findet. 🎯

Warum ich mit Leidenschaft BWR unterrichte

Seit über drei Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in den Fächern BWR (Betriebswirtschaftslehre mit Rechnungswesen) und BSK (Betriebswirtschaftliche Steuerung und Kontrolle) bei der Schülerhilfe. In dieser Zeit durfte ich viele Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu besseren Noten, mehr Selbstvertrauen und einem tieferen Verständnis für wirtschaftliche Zusammenhänge begleiten.

Ich habe einen Bachelorabschluss in Betriebswirtschaftslehre und meine Bachelorarbeit mit der Note 1, 7 abgeschlossen. Dieses Studium bildet die fachliche Grundlage für meinen Unterricht und ermöglicht es mir, wirtschaftliche Themen nicht nur theoretisch zu vermitteln, sondern auch praxisnah zu erklären. Besonders wichtig ist mir dabei, nicht nur reines Prüfungswissen weiterzugeben, sondern wirtschaftliche Zusammenhänge verständlich und greifbar zu machen.

Ich bin auf den bayerischen Lehrplan (ISB Bayern) spezialisiert, der bundesweit als einer der anspruchsvollsten gilt. Gerade deshalb sehe ich es als meine Aufgabe, Schülerinnen und Schüler gezielt und individuell auf diese hohen Anforderungen vorzubereiten – sei es für Schulaufgaben, Abschlussprüfungen oder das grundlegende Verständnis im Rechnungswesen.

Meine Erfahrungen zeigen immer wieder: Mit der richtigen Herangehensweise und einem individuell angepassten Lernplan ist es möglich, Echte Fortschritte zu erzielen. Viele meiner Schüler:innen konnten sich durch unsere Zusammenarbeit nicht nur schulisch verbessern, sondern auch ihre Einstellung zum Fach positiv verändern – vom reinen „Pflichtfach“ hin zu Echtem Interesse.

Ich möchte meine Kurse nun erweitern, um noch mehr Lernenden zu helfen, ihre Potenziale zu entfalten und ihre schulischen Ziele zu erreichen.

Mein Name ist Marvin. Ich habe vor circa einem Jahr mein Abitur mit Leistungsschwerpunkt Latein und Englisch in Hessen absolviert. Seitdem unterrichte ich mehrere Kinder in eben diesen Fächern. Ich strebe an Psychologie und Psychotherapie an der Uni Mainz zu studieren.
Womit wir schon zum Kernthema kommen, In der Mittelstufe war ich 6-fach versetzungsgefährdet und meine Eltern mussten sich der Peinlichkeit stellen von jedem Lehrer zum Elternsprechtag eingeladen zu werden. Ich war aber nicht aufgrund von mangelnder Intelligenz so kurz vor dem Abgang, sondern durch fehlende Motivation.
Ich werde ihrem Kind erklären was Schule, Hausaufgaben, Klausuren, Schulabschlüsse etc. eigentlich alles bedeutet, dass es eben nicht nur Lernen von Dingen ist die einen sowieso nicht interessieren. Mein Tutor, der mich damals in Latein und Englisch unterrichtete, (und später auch im Lateinleistungskurs) hat ein Feuer der Begeisterung für Sprachen in mir entfacht. Ich werde ihrem Kind genau diese Faszination weitergeben, sodass sie die Echte Wichtigkeit der Schule neu für sich entdecken und aus sich herauskommen. Denken Sie aber bitte auch daran, dass ein Nachhilfelehrer nur begleitet und nicht verantwortlich für die Noten ihres Kindes ist!

Mein Name ist H., ich bin eine französische Muttersprachlerin und unterrichte Französisch als Fremdsprache (FLE).
Ich habe einen Masterabschluss in Sprachwissenschaften – Fachrichtung FLE (Universität Nantes) und über 4 Jahre internationale Unterrichtserfahrung in Frankreich, Rumänien und Ungarn (u. a. am Institut Français, an der Alliance Française und an bilingualen Gymnasien).
Als DELF/DALF-Prüferin und -Korrektorin bereite ich meine Lernenden gezielt auf offizielle Prüfungen vor.
Meine Kurse sind individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden zugeschnitten, z. B.:
Verbesserung der mündlichen Kommunikation,
Grammatik und schriftlicher Ausdruck,
Prüfungsvorbereitung (DELF/DALF, schulische oder universitäre Prüfungen),
Französisch für den Beruf oder für spezielle Zwecke.
Ich arbeite mit einem kommunikativen und handlungsorientierten Ansatz: interaktive Aktivitäten, Rollenspiele, kreative Projekte (Theater, Kulturworkshops, Ausflüge). Mein Ziel: Französisch lebendig, motivierend und effektiv vermitteln.
Online- oder Präsenzunterricht: 25–30 € / Stunde (je nach Niveau und Lernzielen).